——记新时代红都好老师黄志军

□陈凯璐

教育根植于爱，没有爱就没有教育。带着对家乡的情怀、对教育事业的热爱，2001年赣南师范大学毕业后，黄志军便选择回瑞金一中做一名普通教师。21年来，他深情扎根于瑞金教育的沃土，忠诚党的教育事业，坚持立德树人，甘为人梯，始终用心陪伴学生，用情温暖学生，用爱感化学生，是学生最亲近的“暖心人”，也是学生心中的人生好导师。11月1日，黄志军被市委、市政府授予新时代红都好老师称号。

为人师表勇于担当

2014年9月，根据学校安排，黄志军担任高三（22）班班主任。学生学习成绩比较差，存在种种不良习惯，比较多出自贫困家庭，这是该班给黄志军的第一印象。

为了尽快掌握学生的特点，了解学生的学习情况，黄志军与前任班主任和各科任老师沟通，线上线下家访，找每个学生“密谈”，观察学生的状态，从教师、家长、学生多方面分析学生们存在的问题。在较短时间内，全面掌握了学生的性格特点和家庭情况。

自律是通往成功的最佳通道。因此，他在班里做的第一件事，不是提高成绩，而是努力要求学生做到自律，不断在写字、作业、考试、“三读”活动、整理书籍等细节上要求学生自律。同时，黄志军善于发现学生的“闪光点”，及时给予适当的鼓励和表扬，帮助学生树立信心，从潜意识方面引导学生往正面的、向上的方向发展，让他们严于律己、自尊自爱、相信自己。逐渐地，学生的作风开始改变，信任老师，好好写字、好好完成作业。

2021年9月，学校分了一个理科班给他带，该班同学都比较听话，但是成绩不太突出。于是，黄志军带领其他科任教师组织学生上磨尖课，拓展知识面，提升解题能力。期间，因为学习压力大，有的同学出现厌学，不愿坚持，怕吃苦，思想波动，黄志军不断鼓励学生，带领学生迎难而上。功夫不负有心人，陈龙涛和钟草林两位同学的成绩不断进步，获得了清华大学的关注，2021年冬，他俩再次申请清华大学和北京大学的冬令营，终于清华大学给了陈龙涛同学一次机会，在清华大学组织的冬令营中，陈龙涛同学表现突出，考核满分40分，获得26分的基础分，顺利通过考核，在2022年的清华大学自强计划申报中获得考核优秀，直接进入面试资格。在老师的引领下，在面试期间，陈龙涛同学获得满分60分中的49分，总分75分，列全省第一名，获得降60分录取清华大学的资格，是江西省22年获得60分降分的两个之一。在2022年高考成绩出来，陈龙涛同学的成绩加上60分达705分，远超清华预计录取线670分左右，能顺利录取清华大学。

用爱陪伴关爱学生

2019年高考期间，语文考试结束后，他在收学生准考证的时候，发现一个女生脸色憔悴、面色暗黄、嘴唇发白、眼神涣散，凭借多年教学经验，判断该学生应该是身体不适。他立即安顿好其他同学，马上带她就医，并全程陪伴。后来，黄志军了解到，这位学生当天没有吃早饭，因为感冒在考语文时发着高烧。醒来后，这位学生一边流泪一边对老师说“对不起”，一行行泪牵动了黄志军的心，他想方设法缓解学生的心理压力，用食物转移她的注意力，给她讲轻松有趣的故事。通过真情的陪伴，学生情绪逐渐好转，精神恢复。看着学生放松、自信地走进考场，他的脸上终于露出了笑容。

用心指导，点石成金

根深才能叶茂，厚积才能薄发。黄志军在平凡的岗位上书写着不平凡的业绩。

一方面积极参加教学交流，加强业务培训，虚心和同行讨论交流，潜心向教育专著、网络名师学习，购买教育教学相关书籍，精心琢磨，取其精华。为了提高瑞金一中全国高中数学联赛的成绩，他自费购买《平面几何》《数论》等四大名著和从《集合》到《数学竞赛思维方法》等十四部竞赛名册，并花大量时间进行研读。另一方面，黄志军践行“工匠精神”，认真钻研新课标、新课程、新教材，精心打磨每节课，做到常教常新。黄志军还毫无保留地把带班经验、教学心得传授给青年教师，并主动邀请青年教师来听课。在他的带领下，大批青年教师快速成长起来，成为学校的教学骨干。

沉心钻研，成就匠心

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”因为热爱教师这个职业，黄志军无怨无悔战斗在教育教学一线，努力让自己成为学生心中的好老师。他将十几年的高考试题收集、整理、录制成几百节教学微课供学生学习，深受学生喜爱，大幅提升了教学成绩。为了解决现在教辅资料难、烦、多、杂、烂等问题，他利用节假日，对当前教辅不断打磨、不断修改，自行收集整理编制了深度学习之《导数宝典》《高考真题68套汇编》等教材，大大减轻了学生的课业负担，让学生更高效、高质量地完成学习任务。

作为一名教育工作者，黄志军始终坚信“用力只能合格，用心才能优秀”的人生格言，不断在自己的工作岗位上挥洒汗水，书写新时代红都教师的精彩华章。